Con la presencia de autoridades y representantes de instituciones públicas y privadas, Fundación Coanil presentó su Cuenta Pública 2025, donde dio a conocer sus principales avances y planteó desafíos para fortalecer la inclusión y calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual en Chile.

La actividad contó con el subsecretario de Servicios Sociales, Alejandro Fernández; el defensor de la Niñez, Anuar Quesille, el director (s) del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, Gherman Welsch, y el director metropolitano de Senadis, Iván Espinoza.

Actualmente, Fundación Coanil desarrolla 50 iniciativas desde Arica hasta Chiloé: 25 centros educacionales, 20 programas sociales, cuatro centros ocupacionales y laborales y un OTEC. Durante 2025, acompañó a 3.529 personas con el trabajo de 1.412 colaboradores.

Uno de los principales resultados se registró en residencias, donde el indicador de Calidad de Vida aumentó casi 10 puntos, de 61,48 en 2024 a 71,01 en 2025, confirmando una tendencia positiva. A ello se sumó el 100% de cobertura y alcance del Plan Preventivo de Salud.

También se destacó el proyecto Desmasificación de Residencias, con la finalización del diseño técnico para los traslados de Los Ceibos y Las Camelias, incluyendo pasantías para que los usuarios reconocieran sus nuevos entornos.

Los egresos de los Programas Ambulatorios para la Discapacidad (PAD) y de Reparación de Maltrato (PRM) aumentaron 20%, de 245 a 294. El cumplimiento de los Planes de Intervención Individual (PII) pasó de 71,5% a 83%, con un promedio de permanencia de 20,2 meses. En Familias de Acogida Especializadas hubo 83 egresos, con 90,4% de cumplimiento de PII y 14,5 meses de permanencia promedio.

En Educación, la cobertura de la Carrera Docente alcanzó 87% entre los profesionales, y 37% se encuentra en los tramos Avanzado, Experto I y Experto II. Mientras que en inclusión laboral se concretaron 59 colocaciones formales. Además, se resaltó que Coanil Capacitación capacitó a 4.250 personas mediante 267 cursos.

Nicolás Fehlandt, gerente general de Fundación Coanil, señaló que 2025 permitió mostrar avances y abordar desafíos pendientes, además de fortalecer la institución y su gobierno corporativo. “Fue un año interesante, que marca el comienzo de nuestra visión estratégica vigente, con un plan de tres años. Esperamos que el segundo tiempo que estamos comenzando sea tan exitoso como lo fue la primera parte”.

Los desafíos para una mayor inclusión

La Cuenta Pública abordó desafíos de las instituciones al servicio de las personas con discapacidad intelectual que requieren apoyo coordinado con el Estado. Entre ellos, la Fundación plantea aumentar la subvención de Senadis por persona, para alcanzar los niveles de costo y calidad necesarios en residencias de adultos.

Asimismo, considera clave que las nuevas ofertas de atención especializada incorporen a personas con discapacidad intelectual, con mayor cobertura, y también apoyo en la disminución de las listas de espera de la institución.

En educación, reitera la necesidad de incluir a los y las estudiantes de escuelas especiales en los beneficios de la Subvención Escolar Preferencial (SEP), además de calcular la subvención sobre la asistencia promedio de cada establecimiento.

Finalmente, propone flexibilizar las donaciones asociadas a la Ley de Inclusión Laboral para financiar no solo el acceso al empleo, sino también formación prelaboral y la progresión laboral.

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Celebrada el pasado 31 de agosto en el Salón de Honor del Congreso Nacional en Valparaíso, la Cumbre del Voluntariado 2026 cobró una relevancia histórica al coincidir con la resolución de Naciones Unidas que proclama el Año Internacional del Voluntariado para el Desarrollo Sostenible. Para Coanil, esta instancia representó una oportunidad para alinear su misión institucional con la urgencia de construir confianzas y fortalecer la cohesión social en un Chile que demanda mayor participación ciudadana.

La presencia de la Fundación en la cumbre no fue un hecho aislado, sino el resultado de una gestión orientada a la profesionalización de sus procesos. La invitación oficial se gestó tras la inscripción de Coanil en el Registro Nacional de Organizaciones de Voluntariado del INJUV, plataforma que actúa como puerta de entrada para conectar organizaciones y jóvenes interesados en apoyar proyectos.

Colaboración intersectorial

Carolina Arenas, Encargada de Voluntariado de Coanil, participó activamente en las mesas técnicas desarrolladas en el Salón de Honor, donde la experiencia institucional fue contrastada tanto con actores nacionales como con representantes de la Alianza del Pacífico (Chile, Colombia, México y Perú), llevando el debate a una escala internacional.

Al respecto, Carolina Arenas señaló: «Reafirmamos que hay mucho que avanzar, pero nos dio la satisfacción de ver nuestros procesos internos validados y alineados con los desafíos que enfrentan las organizaciones más grandes del país».

De la jornada surgieron desafíos que orientarán la gestión del voluntariado en la Fundación durante los próximos años, entre ellos, prevenir el desgaste de quienes se involucran en contextos de alta complejidad y asegurar que la experiencia se traduzca en un verdadero espacio de crecimiento humano tanto para los voluntarios como para las personas que acompañan.

Un grupo scout de estudiantes de tercero y cuarto medio del Colegio Santiago Evangelista de La Reina inició, el sábado 29 de agosto, un ciclo de voluntariado en la Residencia Las Azucenas, la única residencia de niñas y jóvenes de la Fundación Coanil en la Región Metropolitana.

La iniciativa surgió de los propios estudiantes, quienes se contactaron de manera autónoma con Coanil tras haber trabajado previamente con escuelas, buscando ahora conocer la realidad de una residencia. Tras una reunión con Carolina Arenas, Encargada de Voluntariado de la Fundación, y Tamara Sepúlveda, directora de la Residencia Las Azucenas, se definió un plan de visitas semanales, con actividades lúdicas, recreativas y de esparcimiento. Como parte de este compromiso, el grupo scout también busca dejar un legado tangible en la residencia: un mural que será pintado entre las dos casas que la componen, un espacio de tránsito diario para las residentes.

La primera jornada, que reunió a alrededor de 16 voluntarias, comenzó con una obra de teatro y continuó con actividades personalizadas: juegos en cama elástica, columpios, instrumentos musicales y pintura, entre otras.

Carolina Arenas destacó que la experiencia superó las expectativas iniciales: «Tuvieron la disposición de adaptar las actividades: vieron que a las chicas no les gusta tanto estar quietas en un lugar, sino que les gusta hacer cosas que involucren moverse, que involucren ruido, fiesta, música. Así que ya están pensando en llevar parlantes y hacer otras actividades más llamativas para ellas».

El ciclo contempla, además, una actividad de cierre que busca incluir a las familias de las residentes. Asimismo, el grupo scout ya confirmó su apoyo a la Residencia Las Azucenas en un bingo solidario programado para el 3 de octubre, colaborando en la difusión y animación.

Fundación Coanil se adjudicó el fondo «Recuperando Chile», en su línea de Evaluación de Experiencias, del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, con el proyecto «Del diseño a la práctica: evaluación del modelo de atención residencial de Coanil».

La iniciativa, que se ejecutará en conjunto con el Instituto Milenio MICARE, tiene como objetivo evaluar el impacto que la desmasificación y el modelo de atención personalizado han tenido en las personas que residen en los hogares de la Fundación, además de asegurar la fidelidad en la implementación del modelo, es decir, verificar que lo definido en el diseño se esté ejecutando efectivamente en las residencias.

El estudio, que tendrá una duración de 12 meses, será liderado por el doctor en Artes e ingeniería de sistemas y computación e investigador principal del Instituto Milenio MICARE, Andrés Aparicio, con el apoyo de Teresita Lira, Jefa de Proyectos de Estudios de Fundación Coanil.

Al respecto, Teresita Lira señaló: «Esta evaluación es parte del compromiso que tiene Coanil con que sus prácticas sean evaluadas y cuenten con evidencia, para así seguir mejorando los apoyos que se entregan a nuestros usuarios en las distintas áreas».

La evaluación contempla un trabajo en residencias de Coanil ubicadas en las comunas de Colina, San Joaquín, Recoleta, Hualpén y Castro.

Con el objetivo de fortalecer la gestión y el impacto en la comunidad educativa, la directora de la Escuela Los Aromos de Hualpén, Karla Mora, participó en el tercer Workshop 2026 del programa «Haciendo Escuela» de Falabella, realizado el 18 y 19 de agosto.

El encuentro se centró en el rol estratégico del liderazgo como motor de transformación social y pedagógica. Durante el taller, los líderes educativos reflexionaron sobre casos prácticos, evaluaron sus planes estratégicos e intercambiaron experiencias para potenciar las oportunidades formativas de sus estudiantes. La jornada incluyó además un conversatorio con ejecutivos de Falabella, donde se abordó la visión futura de los establecimientos y se trazaron metas con miras al 2027.

Durante el Workshop se destacó el modelo del programa «Haciendo Escuela», que apoya a las escuelas en áreas como Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, desarrollo Socioemocional, Voluntariado y Liderazgo, gestionando la llegada de fundaciones externas especializadas a cada establecimiento.

Programa «Viaje por las Letras»: una apuesta por la lectoescritura

En este contexto, la Escuela Los Aromos implementa este año la iniciativa «Viaje por las Letras», uno de los componentes del programa «Primero Lee», destacando como el único establecimiento de la Fundación Educacional Coanil en participar de esta metodología a nivel nacional.

Se trata de una metodología de enseñanza de la lectoescritura con evidencia científica, orientada a fortalecer una habilidad clave para la autonomía y el desarrollo integral de los estudiantes, en línea con el compromiso de Coanil por aplicar programas que cuenten con resultados comprobados.

La participación de Los Aromos en el Workshop, junto con la implementación de «Viaje por las Letras», refuerza el compromiso de Coanil y del equipo directivo del establecimiento con la mejora continua. Al consolidar alianzas estratégicas e incorporar innovaciones pedagógicas, la escuela continúa posicionándose como un referente educativo en la comuna, abriendo nuevas oportunidades de desarrollo integral para todos sus estudiantes.

En una emotiva ceremonia realizada en la sede central de Fundación Coanil ubicada en Ñuñoa, se celebró la certificación de Amanda Lizama, Alonso Vera, Camilo Pacheco y Jorge Ortega como los primeros voceros de la institución.

Este hito histórico corona meses de arduo trabajo, compromiso y aprendizaje en jornadas semanales donde los participantes se formaron en comunicación efectiva, derechos y participación ciudadana.

El programa, surgido como una iniciativa del plan estratégico de la institución, busca garantizar que los propios usuarios de Coanil sean representantes activos de sí mismos, de sus compañeros y de las actividades que realiza la organización

Al respecto, Deyanira Sandoval, Coordinadora de Ambulatorios y líder de este proyecto estratégico, enfatizó el significado de esta culminación: «Estamos culminando una etapa importante en la formación de nuestros primeros cuatro voceros, quienes van a representar a la Fundación Coanil y a las personas con discapacidad en distintas instancias internas y externas. Ellos se han preparado mucho, han trabajado arduamente y se han formado para pertenecer a este grupo privilegiado donde serán la voz oficial de distintas actividades e instancias de la fundación».

Completado este hito, se proyectaron además los próximos pasos del equipo, señalando que los nuevos líderes «tienen la gran misión de participar en actividades oficiales, fortalecer habilidades comunicacionales y, a futuro, participar en proyectos de participación comunitaria”.

Para los nuevos voceros, el camino formativo incluyó enriquecedoras experiencias prácticas, que incluyeron visitas a diferentes programas de la fundación como residencia Los Jazmines, Coanil Servicios, CCL; y a los estudios de televisión de Mega y
Canal 13.

Alonso Vera, usuario de Coanil Servicios y uno de los voceros certificados, compartió su profunda motivación tras culminar este trayecto: «Me motivé a participar para aprender sobre la discapacidad intelectual y qué se necesita para darle todo el apoyo necesario a esas personas para que cumplan sus objetivos». Con entusiasmo por lo que viene, añadió: «Estoy feliz de ser parte de la vocería de Coanil. Estoy muy orgulloso».

Por su parte, las familias jugaron un rol fundamental de acompañamiento en este trayecto de crecimiento y autonomía. Nancy Salgado, madre de Camilo Pacheco —también usuario de Coanil Servicios—, relató los desafíos superados y el impacto del programa en la vida de su hijo: «Camilo tiene 38 años. Ahora que es adulto cuesta bastante motivarlo, así que toda esta actividad ha sido como un desafío para él y para nosotros que queremos guiarlo. Cada cosa que él logra para nosotros es importante; el hecho de que sea más autónomo es una preocupación menos».

Asimismo, valoró enormemente el apoyo profesional recibido: «Agradecemos a la fundación la oportunidad y la paciencia para que ellos logren cosas positivas. Nosotros como familia estamos muy agradecidos».

La jornada, que también contó con la intervención del Gerente General de la fundación, Nicolás Fehlandt, cerró con la entrega formal de certificados y credenciales oficiales, una sesión de fotos oficiales y un café de camaradería junto a las familias y equipos de apoyo.

Con este hito, Fundación Coanil reafirma su compromiso estratégico de situar la voz de las personas con discapacidad intelectual en el centro de su gestión inclusiva y del futuro institucional.

Durante dos jornadas, Fundación Educacional Educa llevó a cabo un encuentro dirigido a sus directores, generando un espacio de aprendizaje, reflexión y fortalecimiento del liderazgo educativo.

La instancia contempló exposiciones y conversaciones en torno a temas centrales para el presente y futuro de la educación especial, abordando desafíos y oportunidades vinculados al uso de la inteligencia artificial, la innovación pedagógica, las políticas públicas, la promoción de la actividad física integral y el trabajo colaborativo con las familias.

A lo largo del encuentro, los directores pudieron compartir experiencias, conocimientos y perspectivas respecto de los desafíos que enfrenta actualmente la educación especial, relevando la importancia de continuar impulsando prácticas innovadoras y estrategias que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes.

Uno de los momentos destacados de estas jornadas fue la entrega de diplomas de reconocimiento a todos los directores, instancia en la que se puso en valor no solo los logros alcanzados, sino también las fortalezas y cualidades que cada uno de ellos aporta desde su propio estilo de liderazgo y gestión. Este reconocimiento buscó destacar el compromiso, la dedicación y las capacidades que contribuyen al fortalecimiento de cada comunidad educativa.

Con estas jornadas, Fundación Educacional Educa reafirma su compromiso con el desarrollo continuo de sus equipos directivos, el fortalecimiento de sus capacidades y la construcción de una educación especial de calidad, promoviendo el trabajo colaborativo y una mirada integral que contribuya al bienestar, aprendizaje y desarrollo de sus estudiantes a lo largo de todo el país.

Durante agosto, en el marco del Mes de la Niñez, diversas escuelas y programas de Coanil realizaron actividades especiales para celebrar junto a sus estudiantes, niños, niñas y jóvenes.

En la Escuela Los Naranjos de Chillán, la celebración se realizó el 11 de agosto con una temática circense que incluyó shows de magia, payasos, juegos inflables y una llamativa ambientación que llenó de llenó de alegría cada rincón de la escuela.

Por su parte, en la Escuela Andrés Bello de Puerto Montt, los estudiantes de enseñanza básica disfrutaron el 7 de agosto de una entretenida mañana con fiesta de disfraces, música, pinta caritas y la entrega de regalos personalizados para cada uno de ellos.

En tanto, la Escuela Las Dalias de Viña del Mar celebró el mes de la niñez con una jornada llena de actividades en su patio central, entre las que se incluyeron partidos de taca-taca, pintura, competencias, sillas musicales y comida para compartir en comunidad.

Estas celebraciones reflejan el compromiso de Fundación Coanil por generar espacios de alegría, encuentro y bienestar para los niños, niñas y jóvenes de sus distintos programas.

Así como estas unidades, fueron muchas las actividades realizadas en el marco de este día en los distintos programas de Coanil, de Arica a Castro. ¡Feliz Mes de la Niñez a todos los niños, niñas y jóvenes usuarios de nuestra Fundación!

Fundación Coanil activó una nueva versión de su colecta anual a lo largo de todo el país, combinando la tradicional presencia en calles con una plataforma de donación digital. La iniciativa, que se ha consolidado como uno de los hitos más relevantes del año para la institución, busca fortalecer los proyectos y la infraestructura en beneficio de sus usuarias y usuarios.

El despliegue presencial principal se realizó los días 4 y 5 de agosto en espacios públicos, mientras que la campaña digital se extendió entre el 3 y el 9 de agosto a través de la plataforma Donando. Ambas modalidades permitieron visibilizar la causa y movilizar a colaboradores, voluntarios y personas pertenecientes a los programas de la fundación.

Nicolás Fehlandt, gerente general de Fundación Coanil, destacó el valor de este encuentro: «Como cada año, nuestra colecta nacional es una gran oportunidad para conectar con la ciudadanía, visibilizar la causa de la discapacidad intelectual y, desde ahí, lograr un apoyo concreto para nuestra institución y sus más de 3.500 usuarias y usuarios.»

Alianzas y respaldo ciudadano

Bajo el lema «Queremos verlos crecer», la campaña sumó el apoyo de diversas figuras públicas e influencers —como León Murillo, Oskarito, Eliana Albasetti, Alejandro de la Cruz y Daniela Urrizola, entre muchos otros—, quienes difundieron el mensaje de inclusión a través de distintos canales. En paralelo, el trabajo de supervisores y voluntarios digitales permitió captar aportes en las principales regiones del país.

La colecta contó también con un amplio compromiso del sector privado y deportivo mediante acciones clave. Entre ellas destacaron la función a beneficio presentada por el Circo Los Trompitos el viernes 7 de agosto, y la alianza con el Club Universidad de Chile, institución que recibió a la Selección de Fútbol Zona Norte de Coanil en el Centro Deportivo Azul e impulsó la recaudación durante su partido frente a Palestino en el Estadio Nacional el 9 de agosto.

Los recursos recaudados se destinarán a la mejora de infraestructuras y al desarrollo de proyectos inclusivos. Fundación Coanil agradece profundamente el esfuerzo de voluntarios, empresas, instituciones y de la ciudadanía en general, reafirmando que la unión de voluntades es indispensable para construir una sociedad más inclusiva.

Reprogramación regional por emergencias climáticas

Debido a las recientes emergencias climáticas que afectaron al norte y sur del país, las unidades pertenecientes a las regiones de Atacama, Coquimbo y La Araucanía reprogramaron sus actividades de colecta. En estas zonas, las jornadas presenciales se llevarán a cabo durante la primera semana de septiembre.

Los invitamos a seguir apoyando y conocer de cerca las acciones de cada una de estas comunidades correspondientes a la Escuela Los Conejitos en Copiapó, la Escuela El Olivillo en Vallenar, la Escuela Los Pensamientos y PAD Alelí en La Serena, además de la Escuela Los Canelos y FAE El Hualle en Angol.

Por David Castillo