Con el objetivo de fortalecer la gestión y el impacto en la comunidad educativa, la directora de la Escuela Los Aromos de Hualpén, Karla Mora, participó en el tercer Workshop 2026 del programa «Haciendo Escuela» de Falabella, realizado el 18 y 19 de agosto.
El encuentro se centró en el rol estratégico del liderazgo como motor de transformación social y pedagógica. Durante el taller, los líderes educativos reflexionaron sobre casos prácticos, evaluaron sus planes estratégicos e intercambiaron experiencias para potenciar las oportunidades formativas de sus estudiantes. La jornada incluyó además un conversatorio con ejecutivos de Falabella, donde se abordó la visión futura de los establecimientos y se trazaron metas con miras al 2027.
Durante el Workshop se destacó el modelo del programa «Haciendo Escuela», que apoya a las escuelas en áreas como Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, desarrollo Socioemocional, Voluntariado y Liderazgo, gestionando la llegada de fundaciones externas especializadas a cada establecimiento.
Programa «Viaje por las Letras»: una apuesta por la lectoescritura
En este contexto, la Escuela Los Aromos implementa este año la iniciativa «Viaje por las Letras», uno de los componentes del programa «Primero Lee», destacando como el único establecimiento de la Fundación Educacional Coanil en participar de esta metodología a nivel nacional.
Se trata de una metodología de enseñanza de la lectoescritura con evidencia científica, orientada a fortalecer una habilidad clave para la autonomía y el desarrollo integral de los estudiantes, en línea con el compromiso de Coanil por aplicar programas que cuenten con resultados comprobados.
La participación de Los Aromos en el Workshop, junto con la implementación de «Viaje por las Letras», refuerza el compromiso de Coanil y del equipo directivo del establecimiento con la mejora continua. Al consolidar alianzas estratégicas e incorporar innovaciones pedagógicas, la escuela continúa posicionándose como un referente educativo en la comuna, abriendo nuevas oportunidades de desarrollo integral para todos sus estudiantes.
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Corporativo
14 de mayo de 2026
Fundación Coanil reafirma su compromiso con la probidad en la Asamblea Anual de la Comunidad de Organizaciones Solidarias
Fundación Coanil participó activamente en un encuentro que reunió a más de 220 organizaciones de la sociedad civil en Santiago el pasado jueves 14 de mayo.
Coanil y ACHS cierran gestión 2025 con cifras históricas y reconocimientos en seguridad
Nuestra institución fue distinguida por sus avances en cultura preventiva, la reducción de sus índices de siniestralidad y el alto cumplimiento de sus metas de seguridad laboral.
Fundación Coanil, a través de su programa Elige Incluir, ha estado activa en diversas Ferias Laborales durante el año 2025, cumpliendo con su compromiso de ofrecer oportunidades concretas a personas con discapacidad.
Durante agosto, en el marco del Mes de la Niñez, diversas escuelas y programas de Coanil realizaron actividades especiales para celebrar junto a sus estudiantes, niños, niñas y jóvenes.
En la Escuela Los Naranjos de Chillán, la celebración se realizó el 11 de agosto con una temática circense que incluyó shows de magia, payasos, juegos inflables y una llamativa ambientación que llenó de llenó de alegría cada rincón de la escuela.
Por su parte, en la Escuela Andrés Bello de Puerto Montt, los estudiantes de enseñanza básica disfrutaron el 7 de agosto de una entretenida mañana con fiesta de disfraces, música, pinta caritas y la entrega de regalos personalizados para cada uno de ellos.
En tanto, la Escuela Las Dalias de Viña del Mar celebró el mes de la niñez con una jornada llena de actividades en su patio central, entre las que se incluyeron partidos de taca-taca, pintura, competencias, sillas musicales y comida para compartir en comunidad.
Estas celebraciones reflejan el compromiso de Fundación Coanil por generar espacios de alegría, encuentro y bienestar para los niños, niñas y jóvenes de sus distintos programas.
Así como estas unidades, fueron muchas las actividades realizadas en el marco de este día en los distintos programas de Coanil, de Arica a Castro. ¡Feliz Mes de la Niñez a todos los niños, niñas y jóvenes usuarios de nuestra Fundación!
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Fundación Educacional
18 de junio de 2026
Escuela Los Pensamientos celebró 30 años construyendo inclusión y oportunidades para personas con discapacidad intelectual
La ceremonia tuvo sorpresas como el saludo del ex Presidente Eduardo Frei Ruiz-Tagle y premiación a reconocidas empresas, quienes destacaron el legado del establecimiento y los desafíos futuros en materia de inclusión laboral.
Universidad San Sebastián realiza voluntariado en Residencia Las Azucenas por el Día del Niño
Doce estudiantes participaron en una jornada de voluntariado, llevando morrales, colaciones y actividades para pintar junto a nuestras pequeñas usuarias. La iniciativa buscó generar cercanía y fortalecer la conciencia sobre la discapacidad intelectual.
PAD Los Cipreces dialoga con el Gobernador del Maule y participa en la Feria de la Familia
El equipo de la unidad se reunió con la autoridad para plantear los efectos de la Ley 21.302 en la atención a niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual. Además, tuvo una destacada participación en la Feria de la Familia, instancia donde difundieron el trabajo de la unidad.
Webinar nacional fortalece la alianza entre Copec y Coanil para promover el empleo con apoyo
Fundación Coanil y Copec realizaron un webinar nacional dirigido a concesionarios de estaciones de servicio de todo el país, con el objetivo de acercar el programa Elige Incluir y la metodología de Empleo con Apoyo.
Elige Incluir y la Universidad de Santiago realizan webinar sobre tecnologías asistivas en el marco de campaña internacional
Fundación Coanil, a través de su programa Elige Incluir, organizó en conjunto con la Universidad de Santiago de Chile el webinar abierto "Tecnología sin barreras: Herramientas para una participación accesible".
Fundación Educacional Coanil se adjudicó un proyecto del Fondo Nacional de Proyectos Inclusivos (FONAPI) 2026, iniciativa impulsada por el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), con el proyecto “Evaluación del impacto de un modelo educativo para escuelas especiales: evidencia para la mejora de políticas de educación especial en Chile”.
La iniciativa busca generar evidencia aplicada sobre la efectividad y las condiciones de implementación de un modelo educativo dirigido a estudiantes con discapacidad intelectual, contribuyendo al diseño, mejora y toma de decisiones en políticas públicas orientadas a la educación especial inclusiva en Chile.
“Como Fundación Educacional Coanil nos hemos propuesto dar el paso de implementar iniciativas basadas en evidencia cuando de mejorar la calidad del servicio educativo se trate. Para lograrlo, estamos trabajando codo a codo con la Jefatura de Proyectos del Corporativo Coanil en la búsqueda de fondos que nos permitan evaluar aquellas iniciativas que hemos definido como estratégicas, en este caso, la construcción de un modelo de escuela especializada”, señala Alejandro Canales, gerente de Fundación Educacional Coanil.
En este contexto, el proyecto, que tendrá una duración de 10 meses, busca conocer en qué medida el modelo se traduce en mejores resultados para los estudiantes, especialmente en ámbitos como autonomía, autodeterminación, habilidades adaptativas y participación. Asimismo, analizará cómo sus principales enfoques están siendo comprendidos e implementados por las comunidades educativas, identificando fortalezas y oportunidades de mejora que orienten futuras decisiones para fortalecer la calidad educativa de toda la red.
Para desarrollar esta evaluación se considerarán 12 escuelas: seis que están implementando el modelo y seis que no lo implementan, seleccionadas mediante un proceso de pareamiento según variables relevantes. La investigación utilizará un método mixto, cualitativo y cuantitativo, con el propósito de obtener una mirada integral sobre los resultados y las condiciones de implementación del modelo.
El investigador principal del proyecto será el Dr. Andrés Aparicio, investigador asociado de MICARE – Instituto Milenio para la Investigación del Cuidado, con quien Fundación Educacional Coanil mantiene una alianza estratégica orientada a potenciar la investigación y la generación de evidencia en la institución. Esta colaboración permitirá fortalecer el rigor metodológico del estudio y contribuir a la generación de conocimiento aplicado en el ámbito de la educación especial.
“La adjudicación de este proyecto FONAPI reafirma el compromiso de Coanil con generar evidencia sobre el impacto de nuestros programas. Evaluar nuestro modelo de escuelas nos permitirá identificar qué estamos haciendo bien y dónde podemos seguir mejorando. Así, podremos tomar decisiones basadas en evidencia y avanzar hacia una educación cada vez más pertinente y de calidad para nuestros estudiantes”, señala Teresita Lira, Jefa de Proyecto de Estudios.
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Corporativo
9 de agosto de 2026
Fundación Coanil fortalece su relacionamiento con Mega y lleva la inclusión a las pantallas
Los Voceros de Fundación Coanil conocieron las instalaciones de Mega y compartieron con distintos equipos del canal, en una jornada que se suma a la participación de la Fundación en el programa Dale Play, donde ya hemos conseguido dos triunfos y vamos por un tercero.
Programas de Atacama, Coquimbo y La Araucanía llevan a cabo Colecta Excepcional tras suspensión por clima
Desde corridas inclusivas y encuentros deportivos hasta completadas, rifas y actividades comunitarias, las unidades de Atacama, Coquimbo y La Araucanía se organizaron para darlo todo en las calles y en la virtualidad.
Fundación Coanil recibe reconocimiento por su trayectoria en la promoción de derechos de personas con discapacidad intelectual
La institución fue distinguida por MICARE, destacando su labor en la generación de evidencia científica y su compromiso con el bienestar de sus usuarios.
Galería de los Ocho y Flor de Arte Hualpén celebran 15 años de colaboración con nueva exposición
"15 de la Mano" se titula la muestra artística que une a artistas penquistas y usuarios de diversos programas de la Fundación, como el programa Flor de Arte Hualpén, la Residencia Protegida Los Aromos y la Escuela Los Aromos.
El pasado 20 de julio, nuestra Escuela Especial Los Canelos, de Angol, vivió una instancia de capacitación dirigida a sus profesionales y equipos educativos sobre la ley N°21.430, la cual establece el Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, reforzando la coordinación entre las instituciones para proteger a niñas, niños y adolescentes.
En el conversatorio que fue impartido por la Oficina Local de la Niñez (OLN), de Angol, se abordaron los principales principios del estatuto y un repaso sobre el rol de los establecimientos educativos en la promoción y protección de los derechos de la niñez.
La jornada también resultó provechosa para estudiar los protocolos de derivación, fortaleciendo el trabajo articulado entre la comunidad educativa y la red de protección de la niñez, a fin de generar una respuesta oportuna ante situaciones de vulneración de derechos.
Mariela Muñoz, directora del establecimiento, destacó el valor de esta capacitación señalando: “Esta instancia reafirma el compromiso de la comunidad educativa con el bienestar y la protección integral de sus estudiantes”.
Con acciones como esta, la Escuela Especial Los Canelos continúa fortaleciendo las competencias de sus profesionales, promoviendo espacios seguros e inclusivos que garantizan el pleno desarrollo de cada uno de sus alumnos.
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Corporativo
4 de diciembre de 2025
Fundación Coanil recibe visita de José Antonio Kast para compartir propuestas sobre discapacidad intelectual e inclusión
Durante la actividad, la Fundación presentó sus “12 Medidas para un Chile más Inclusivo”, un conjunto de propuestas orientadas a fortalecer la inclusión y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual en Chile.
Fundación Coanil viaja a Houston para participar en instancias internacionales de inclusión
Una comisión de la Fundación asistió a los eventos internacionales de The Genuine Foundation orientados a la inclusión de personas con discapacidad intelectual, y conoció modelos de atención de distintas organizaciones estadounidenses.
Comunidades educativas de Coanil participan en desfiles del Mes del Mar
Con motivo del Día de las Glorias Navales, las escuelas Andrés Bello de Puerto Montt y Los Algarrobos de Alto Hospicio participaron en los tradicionales desfiles para honrar a los héroes del Combate Naval de Iquique y Punta Gruesa.
En un marco de concientización sobre el autismo y la inclusión social realizado el pasado 3 de julio, nuestra Escuela Los Aromos de Hualpén formó parte de una importante jornada de entrega de insumos y kits sensoriales de la calma.
Esta iniciativa fue impulsada por Familias Azules, un grupo de apoyo para familiares de personas con autismo (TEA), quienes organizaron un Seminario Regional de sensibilización en homenaje a Benjamín Gallegos y su historia.
Así nació “Comunidades sin barreras”, un proyecto financiado por el Gobierno Regional del Biobío y aprobado por su Consejo Regional. La iniciativa busca educar a la comunidad y proveer de herramientas que permitan abordar de mejor manera diversas situaciones emocionales en distintos entornos.
De esta manera, nuestra escuela fue beneficiada con dos kits que incluían caja de la calma para cada sala de clases, además de tableros sensoriales. Estos recursos apoyan el bienestar emocional, la autorregulación y la creación de entornos más acogedores para toda la comunidad estudiantil.
“Creemos que cada acción que promueve la comprensión, el respeto y la inclusión genera un impacto positivo en toda la comunidad educativa”, sostuvo Karla Mora, directora de la Escuela Los Aromos.
Desde Fundación Coanil, extendemos un sincero agradecimiento a Familias Azules, al Gobierno Regional del Biobío y su Consejo Regional por hacer posible esta entrega. Gestos como estos nos permiten seguir avanzando con paso firme hacia una comunidad educativa más inclusiva y acogedora.
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Programas Sociales
29 de enero de 2025
Usuarios de residencias viven un verano de encuentros y experiencias
Durante enero, los usuarios de distintas residencias de Fundación Coanil vivieron experiencias significativas, fortalecieron vínculos y disfrutaron de espacios recreativos.
Con gran éxito se llevó a cabo Conversatorio sobre Educación Especial en Antofagasta
El pasado jueves 26 de septiembre, la Escuela Especial Rayito de Sol de Antofagasta, organizó el conversatorio "Educación especial, cambiando miradas y construyendo puentes", como parte de la conmemoración de los 50 años de Fundación Coanil.
Coanil Servicios vive dos importantes jornadas de voluntariado corporativo con las empresas PagerDuty y Fitch Ratings
Los días 2 y 3 de junio, colaboradores de ambas empresas compartieron con los usuarios de nuestros taller protegido, participando en actividades productivas y espacios de conversación que reforzaron los lazos entre el mundo empresarial y la inclusión sociolaboral.
Fundación Coanil, a través de su programa Elige Incluir, ha estado activa en diversas Ferias Laborales durante el año 2025, cumpliendo con su compromiso de ofrecer oportunidades concretas a personas con discapacidad.
Coanil recibió reconocimiento de la ACHS por su destacada gestión preventiva
El pasado miércoles 3 de enero, el equipo de Asociación Chilena de Seguridad (ACHS) fue recibido por nuestro gerente general, Nicolás Fehlandt, y el equipo de Prevención de Riesgos de Coanil para revisar los principales hitos de la gestión preventiva llevada a cabo por la Fundación en 2023.
Como parte de un proyecto de infraestructura que comenzó en abril con la presentación de la propuesta por parte de la docente y encargada de intermediación laboral, Evelyn Valderrama, la empresa COOKE Chile financió una importante iniciativa de mejoramiento en la Escuela Andrés Bello de Puerto Montt.
El proyecto contempló el mejoramiento de tres aulas en elementos de regulación sensorial, incluyendo la pintura de salas, compra e instalación de cortinas, incorporación de un vestibulador, tatamis, espacios blancos y diversos materiales sensoriales.
La instancia, que fue posible gracias a la gestión de las profesoras Cristina Varas y la ya mencionada Evelyn Valderrama, contó con la participación activa de los voluntarios de COOKE Chile, quienes visitaron la escuela en tres oportunidades.
Las jornadas iniciaron el 4 de junio con la preparación y pintura de los espacios, continuaron durante ese mes con la adquisición de insumos y finalizaron formalmente el 2 de julio con la entrega de las instalaciones y materiales a los estudiantes.
Jacqueline Cornejo, jefa de UTP de la escuela, respecto a la iniciativa, señaló: “Estas alianzas generan una oportunidad clave para el mejoramiento de nuestras aulas, permitiendo financiar obras que muchas veces no pueden cubrirse únicamente con la subvención estatal”.
Agradecemos el compromiso y la dedicación mostrada por el equipo de voluntarios de COOKE Chile a lo largo de todo este proceso. Su valioso aporte reafirma la importancia del trabajo en conjunto, marcando una diferencia significativa en la comunidad escolar.
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Corporativo
24 de septiembre de 2024
Centro Luz y Esperanza recibió la Ceremonia de la Vida 2024
Como cada año, el pasado martes 24 de septiembre tuvimos la oportunidad de celebrar en el Centro de Retos Múltiples Luz y Esperanza de Buin, nuestra Ceremonia de la Vida 2024.
FAE El Quillay desarrolló significativa actividad de sensibilización sobre el acogimiento familiar en Osorno
El pasado 29 de mayo, el equipo de nuestro programa FAE El Quillay, en conjunto con FAE Caminos Nuevos, llevó a cabo una importante intervención ciudadana en el Mercado Central de la comuna.
Escuela Las Ilusiones inauguró nuevo Patio Inclusivo gracias a alianza entre Coanil y Fundación Emmanuel
El establecimiento inauguró un segundo Patio Inclusivo en sus dependencias, proyecto que fue posible gracias al trabajo colaborativo entre ambas organizaciones.
Seminario en Chillán abordó la Ley de Autismo y su impacto en la educación
El pasado 19 de noviembre, en el marco de los 50 años de Fundación Coanil, se llevó a cabo el Seminario “Ley de Autismo y Educación: Estrategias Intersectoriales para el Apoyo Integral”.
El taller «Fortaleciendo la trayectoria educativa desde el vínculo, la asistencia y la eliminación de barreras» se realizó en dos jornadas en las 25 escuelas de Fundación Educacional Coanil a lo largo de Chile.
La actividad, que se extendió entre dos y cinco horas según cada establecimiento, permitió identificar cursos y estudiantes en situación crítica de inasistencia, además de definir compromisos y acciones de seguimiento en conjunto con toda la unidad educativa.
Ana Riveros, directora de Escuela Los Pensamientos, señaló que la actividad «nos permitió hacer un análisis profundo de cada curso, identificando los cursos críticos, los patrones y las posibles barreras que hoy enfrentan los estudiantes con inasistencia reiterada». «A partir de este ejercicio buscamos iniciar una ruta de acción en nuestra escuela que explicite acciones preventivas y remediales frente al ausentismo crónico, con compromisos y seguimiento de estos. Estos espacios de reflexión, además, fortalecen mucho el desarrollo profesional docente», agregó.
Por su parte, Alejandro Canales, gerente de Fundación Educacional Coanil, explicó que esta iniciativa responde a un conjunto de acciones del actual Plan Estratégico 2025-2027, donde se busca «que las trayectorias educativas de nuestros estudiantes sean continuas y completas, es decir, que tengan un alto nivel de asistencia durante el año y que recorran todos los niveles que la enseñanza en la educación especial tiene para ellos, desde el parvulario hasta el laboral».
Tras cuatro años enfocados en ampliar la oferta de niveles educativos, este año el trabajo se concentra en la asistencia, impulsando un enfoque de derecho: «El asistir a clases regularmente durante el año es un derecho de los estudiantes; no es una decisión de los apoderados, ni tampoco un favor que le hagan las escuelas, sino que está garantizado por ley que ellos deben estar en la escuela y no en otro lugar», señaló Canales.
Fundación Educacional Coanil continuará promoviendo esta temática durante el segundo semestre, con la implementación de un próximo taller dirigido a las familias, cuyo objetivo será involucrarlas activamente en esta estrategia de fortalecimiento de las trayectorias educativas.
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Programas Sociales
21 de junio de 2024
Residentes de Los Aromos culminan con éxito curso de administración
El pasado 21 de junio, se llevó a cabo la titulación de los participantes del curso "Técnicas Básicas en el Área de Administración", en la Unidad Residencial Los Aromos de la comuna de Hualpén.
Fundación Coanil celebra la renovación de acuerdo de colaboración con ACHS
El pasado miércoles 10 de abril, en un significativo encuentro, Fundación Coanil renovó el acuerdo de colaboración con la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS). En esta instancia, la fundación fue seleccionada para reunirse con el Gerente General de ACHS con el objetivo de potenciar la alianza que existe entre ambas instituciones.
Estudiantes de Los Canelos de Angol visitan Prefectura de la PDI
Esta visita se enmarca en una serie de actividades educativas organizadas bajo la asignatura de Historia y Geografía, y buscó dar a conocer a los estudiantes la labor que desempeñan los detectives en la zona.
Escuela Andrés Bello organizó su Décima Corrida Inclusiva con más de 350 participantes en Puerto Montt
El evento, impulsado por la escuela y apoyado por instituciones públicas y privadas, promovió la inclusión y el deporte entre niñas, niños y jóvenes de distintas comunidades educativas.
Con una emotiva ceremonia realizada en La Serena, la Escuela Los Pensamientos de Juan XXIII, perteneciente a Fundación Educacional Coanil, celebró sus 30 años de trayectoria al servicio de la educación inclusiva y el desarrollo integral de personas con discapacidad intelectual en la Región de Coquimbo.
La ceremonia contó con la participación del senador Matías Walker, el delegado presidencial regional Víctor Pino, la seremi de la Mujer y la Equidad de Género, Rudy Rivera, el director regional de Senadis, Jorge Juárez, el gerente general de Andes Iron, Pedro Ducci, y Francisco Villalón, gerente de Asuntos Corporativos y Desarrollo Sostenible de Andes Iron. Asimismo, acompañaron esta celebración Alejandro Canales, gerente de Fundación Educacional Coanil junto al miembro del directorio de la fundación, Felipe Zepeda, y la gerenta de Personas de Fundación Coanil, Dominique Motles, quienes reafirmaron el compromiso institucional con el desarrollo y crecimiento de esta querida escuela.
Durante la ceremonia se realizó un recorrido por la historia del establecimiento, destacando su evolución desde la formación en oficios hacia un modelo educativo centrado en el desarrollo de competencias laborales, la autonomía personal, la inclusión social y la preparación para la vida adulta de sus estudiantes.
La directora del establecimiento, Ana Riveros Plaza, destacó que estos 30 años representan el esfuerzo conjunto de estudiantes, familias, profesionales y organizaciones que han creído en una educación basada en el respeto, la dignidad y las capacidades de cada persona.
“Hoy queremos detenernos por un instante y mirar con el corazón el camino que hemos recorrido juntos. Cada estudiante que ha pasado por nuestras aulas representa una historia de esfuerzo, aprendizaje y superación. Estos 30 años son el resultado del trabajo colaborativo de familias, docentes, asistentes de la educación y empresas que han confiado en nuestros jóvenes y han demostrado que la inclusión laboral sí es posible”, señaló.
Visión hacia los próximos 30 años
Por su parte, el gerente de la Fundación Educacional Coanil, Alejandro Canales, abordó los desafíos futuros de la institución, destacando la necesidad de continuar ampliando los espacios de participación e inserción laboral para las personas con discapacidad intelectual.
Durante su intervención, valoró el trabajo desarrollado por el establecimiento serenense y enfatizó que el futuro de la fundación apunta a generar nuevas alianzas estratégicas con el sector público y privado, permitiendo ampliar las oportunidades laborales y de desarrollo para los estudiantes y egresados de Coanil en todo el país.
Futuro convenio con Andes Iron
Otro de los momentos destacados de la ceremonia fue el reconocimiento entregado a Francisco Villalón, quien agradeció la distinción y recordó su permanente compromiso con el mundo de la discapacidad.
El actual gerente de Asuntos Corporativos y Sostenibilidad de Andes Iron señaló que, durante su gestión como seremi de Gobierno, a fines de la década del 2000, impulsó diversas iniciativas orientadas a promover la inclusión, entre ellas seminarios, programas de sensibilización y proyectos destinados a generar mayores oportunidades para las personas con discapacidad.
Asimismo, anunció que próximamente se firmará un convenio de colaboración entre Andes Iron y Fundación Coanil, iniciativa que permitirá generar nuevas alternativas de inserción laboral para estudiantes y egresados del establecimiento.
También se premiaron las empresas Enjoy, Cinemark, Cencosud con las tiendas Paris, Imprenta Gráfika y los docentes con más años de servicio en la institución educacional.
La jornada también contempló una mesa de conversación sobre inclusión laboral, donde exalumnos, familiares y representantes de Cinemark, hablaron sobre el proceso de inserción y que ha significado para los jóvenes el contar con un trabajo estable y contrato indefinido.
Una de las sorpresas de la celebración fue la presencia del ex diputado Patricio Walker, quien recordó el trabajo realizado junto a Coanil durante su período parlamentario y destacó el aporte de la institución en la construcción de una sociedad más inclusiva.
A ello se sumó un especial saludo enviado por el ex Presidente de la República, Eduardo Frei Ruiz-Tagle, mensaje que fue entregado a través de una de sus hijas, quien participó de la actividad y transmitió el reconocimiento del ex mandatario al trabajo que durante tres décadas ha desarrollado el Colegio Los Pensamientos Juan XXIII en favor de la inclusión y la dignidad de las personas con discapacidad intelectual, ya que durante su Gobierno se creó la unidad educativa.
La ceremonia concluyó con números artísticos preparados por los propios estudiantes y con un llamado a continuar construyendo una sociedad más inclusiva, donde las oportunidades laborales, educativas y sociales estén al alcance de todas las personas.
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7 de agosto de 2024
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JRI Ingeniería realiza jornada de voluntariado en el CCL Los Castaños
Colaboradores de JRI Ingeniería S.A. participaron en una enriquecedora jornada de voluntariado, donde compartieron con estudiantes y colaboraron en la mejora de espacios educativos.
Escuela Los Notros acerca la impresión 3D a sus estudiantes
El proyecto “Conectatr3s D”, permite a los estudiantes de la escuela adquirir competencias tecnológicas, crear objetos personalizados y explorar una herramienta con potencial de autosustentabilidad.
La Escuela Las Encinas, parte de Fundación Educacional Coanil, realizó el pasado 17 de junio una ceremonia para reconocer a los estudiantes con mejor asistencia durante el primer semestre, en el marco de una iniciativa que busca fortalecer la cultura de asistencia como pilar fundamental del aprendizaje.
La actividad tuvo como objetivo destacar el valor de la presencia diaria en las aulas para el desarrollo de habilidades y la participación activa en la vida escolar, entendiendo que cada jornada representa una oportunidad para aprender, compartir y crecer junto a compañeros y docentes.
En esta ocasión, se reconoció especialmente a los cursos con mejor asistencia general del semestre: cuarto básico, que alcanzó un 85,6%, y séptimo básico, con un 85,1%.
Junto con este logro colectivo, la escuela también felicitó a los estudiantes que se destacaron individualmente por su excelente asistencia en cada nivel:
NT1: Isabella y Benjamin González, 92,7%
1° Básico: Ezequiel Guerrero, 91,3%
1° Básico: Ian Ilufi, 91,6%
3° Básico: Cristóbal Díaz, 84%
4° Básico: Matilda Garin, 100%
6° Básico: Martina Painen, 100%
7° Básico: Damaris Becerra, 100%
Laboral 1°: Joan Román, 95,6%
Laboral 2°: Carol Vergara, 97,1%
La directora del establecimiento, Ingrid Parra, agradeció la responsabilidad y la constancia demostrada por estos estudiantes y sus familias, señalando que representan un ejemplo para toda la comunidad educativa.
A su vez, el gerente de Fundación Educacional Coanil, Alejandro Canales, destacó el compromiso de los estudiantes reconocidos y señaló que esta iniciativa sigue líneas fundamentales del plan de acción institucional, como lo son las trayectorias educativas. “Este año queremos analizar a fondo los niveles de asistencia en nuestras comunidades. El objetivo es asegurar que las y los estudiantes recorran con éxito todas las etapas que la educación especial les ofrece, desde los niveles pre-básicos hasta el laboral”, afirmó.
Desde la escuela hicieron un llamado a toda la comunidad a seguir esforzándose por mantener una asistencia diaria, recordando que cada día cuenta y que cada estudiante es parte fundamental en la construcción de una cultura escolar que favorezca el aprendizaje y la inserción social.
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26 de diciembre de 2025
Organizaciones sociales y voluntariados llenan de alegría las residencias Coanil en fin de año
Diversas actividades solidarias marcaron las celebraciones de diciembre en residencias de la Fundación, fortaleciendo vínculos y promoviendo espacios dignos, inclusivos y llenos de espíritu navideño.
Fundación Coanil celebra sus 50 años con lanzamiento de nueva campaña publicitaria
En el marco de los 50 años de Fundación Coanil, el pasado 25 de septiembre se dio inicio a la campaña publicitaria 2024, que busca visibilizar la labor de la fundación, reforzando el impacto de nuestro trabajo en el apoyo a personas con discapacidad intelectual.
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Doce estudiantes participaron en una jornada de voluntariado, llevando morrales, colaciones y actividades para pintar junto a nuestras pequeñas usuarias. La iniciativa buscó generar cercanía y fortalecer la conciencia sobre la discapacidad intelectual.
PAD Los Quisquitos participa en jornada de Comunidades Resilientes en Antofagasta
El programa presentó su labor en la intervención especializada de NNA con discapacidad, fortaleciendo esta red regional de colaboración público-privada.
El pasado viernes 12 de junio, la Escuela Los Copihues de Fundación Coanil, ubicada en San Joaquín, recibió la visita del diputado del Distrito 10, Hans Marowski, en el marco de las gestiones que impulsa la Fundación para visibilizar la discapacidad intelectual ante autoridades de gobierno y parlamentarios.
Durante la visita, el diputado del Partido Nacional Libertario recorrió las instalaciones del establecimiento y conoció en detalle su funcionamiento, además de participar en un diálogo con el equipo directivo sobre el trabajo educativo, técnico y humano que se desarrolla día a día en la comunidad escolar.
En el encuentro participaron el gerente de Fundación Educacional Coanil, Alejandro Canales; la directora de la escuela, Dangela Medrano; y el jefe técnico del establecimiento, Jorge Morales. Además, estuvo presente la concejala de la Municipalidad de San Joaquín, Ingrid Feliú.
Desde Coanil agradecieron esta instancia de acercamiento, que se enmarca en las gestiones que la institución viene desarrollando para incorporar las necesidades de las personas con discapacidad intelectual en las políticas públicas e iniciativas parlamentarias, contribuyendo así a mejorar su calidad de vida.
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28 de febrero de 2026
Coanil en los Medios – Febrero 2026
Estas son las principales apariciones de Fundación Coanil en medios de comunicación durante el mes de febrero.
Tesorera Edith Poblete se despide de Fundación Coanil tras cinco décadas de servicio
La colaboradora, quien se desempeñó en el área de Administración y Finanzas, inicia una nueva etapa personal dejando un legado de compromiso y calidad humana en la institución.
Escuela Especial Andrés Bello de Puerto Montt recibe distinción de Excelencia Académica por sexta vez consecutiva
El pasado lunes 20 de mayo, el Ministerio de Educación (Mineduc) otorgó la Excelencia Académica a la Escuela Especial Andrés Bello de nuestra Fundación en Puerto Montt.
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