Entre el 26 y el 28 de octubre, parte del equipo que lidera esta iniciativa de Fundación Coanil viajó hasta la Escuela Andrés Bello de Puerto Montt para desarrollar actividades presenciales en el marco de la segunda versión de la formación de Voceros Coanil. Esta nueva etapa representa un avance en la descentralización de la iniciativa, incorporando a cuatro estudiantes del establecimiento: Luan Gadaleta, Gabriela Fernández, Jordan Briceño y Brian Aguilar.
El proceso formativo combina sesiones telemáticas con jornadas presenciales, permitiendo la participación de jóvenes de Puerto Montt ampliando oportunidades de participación y aprendizaje, además de acercar herramientas comunicacionales a personas con discapacidad intelectual de distintos territorios.
Durante la visita, Deyanira Sandoval y Carolina Urzúa, junto a los equipos de la Escuela Andrés Bello, pudieron conocer a los estudiantes y desarrollar clases y actividades prácticas. A través de dinámicas audiovisuales y ejercicios frente a cámara, los futuros voceros aprendieron y pusieron en práctica herramientas para desenvolverse con mayor seguridad y naturalidad al momento de comunicar sus ideas y experiencias.
Para Deyanira Sandoval, líder del proyecto estratégico y coordinadora de los Programas Ambulatorios, esta experiencia representa un paso importante para ampliar las oportunidades de participación: “Descentralizar esta formación nos permite llegar a más personas, conocer distintas realidades y generar oportunidades para que las personas con discapacidad intelectual puedan desarrollar sus habilidades comunicacionales. Queremos que cada uno de nuestros voceros pueda expresar sus ideas, compartir sus experiencias y convertirse en protagonista de su propia historia”.
Por su parte, Carolina Urzúa, parte del proyecto Voceros y jefa de Comunicaciones y Marketing de Fundación Coanil, destacó la importancia de entregar herramientas concretas para fortalecer la comunicación de los participantes: “Ser vocero no significa solamente hablar frente a una cámara, sino también aprender a expresar lo que pensamos, transmitir nuestras experiencias y compartir aquello que queremos que otros conozcan. Nuestro desafío es entregarles herramientas para que puedan hacerlo con confianza y naturalidad, respetando siempre su propia forma de comunicar”.
Desde la comunidad educativa, Williams Quintul, director de la Escuela Andrés Bello de Puerto Montt, valoró esta oportunidad para los estudiantes y el trabajo colaborativo realizado: “Para nuestra escuela es muy significativo que nuestros estudiantes puedan ser parte de esta experiencia. Estas instancias les permiten desarrollar nuevas habilidades, fortalecer su autonomía y descubrir que sus opiniones e historias tienen valor y merecen ser escuchadas. Es también una oportunidad para abrir nuevos espacios de participación e inclusión”.
Este segundo grupo de jóvenes en formación de vocería forma parte del compromiso de Fundación Coanil por promover la participación y el protagonismo de las personas con discapacidad intelectual, generando espacios y oportunidades para que puedan expresar sus opiniones, compartir sus historias y contribuir a una sociedad más inclusiva.
