La Escuela Las Encinas, parte de Fundación Educacional Coanil, realizó el pasado 17 de junio una ceremonia para reconocer a los estudiantes con mejor asistencia durante el primer semestre, en el marco de una iniciativa que busca fortalecer la cultura de asistencia como pilar fundamental del aprendizaje.
La actividad tuvo como objetivo destacar el valor de la presencia diaria en las aulas para el desarrollo de habilidades y la participación activa en la vida escolar, entendiendo que cada jornada representa una oportunidad para aprender, compartir y crecer junto a compañeros y docentes.
En esta ocasión, se reconoció especialmente a los cursos con mejor asistencia general del semestre: cuarto básico, que alcanzó un 85,6%, y séptimo básico, con un 85,1%.
Junto con este logro colectivo, la escuela también felicitó a los estudiantes que se destacaron individualmente por su excelente asistencia en cada nivel:
- NT1: Isabella y Benjamin González, 92,7%
- 1° Básico: Ezequiel Guerrero, 91,3%
- 1° Básico: Ian Ilufi, 91,6%
- 3° Básico: Cristóbal Díaz, 84%
- 4° Básico: Matilda Garin, 100%
- 6° Básico: Martina Painen, 100%
- 7° Básico: Damaris Becerra, 100%
- Laboral 1°: Joan Román, 95,6%
- Laboral 2°: Carol Vergara, 97,1%
La directora del establecimiento, Ingrid Parra, agradeció la responsabilidad y la constancia demostrada por estos estudiantes y sus familias, señalando que representan un ejemplo para toda la comunidad educativa.
A su vez, el gerente de Fundación Educacional Coanil, Alejandro Canales, destacó el compromiso de los estudiantes reconocidos y señaló que esta iniciativa sigue líneas fundamentales del plan de acción institucional, como lo son las trayectorias educativas. “Este año queremos analizar a fondo los niveles de asistencia en nuestras comunidades. El objetivo es asegurar que las y los estudiantes recorran con éxito todas las etapas que la educación especial les ofrece, desde los niveles pre-básicos hasta el laboral”, afirmó.
Desde la escuela hicieron un llamado a toda la comunidad a seguir esforzándose por mantener una asistencia diaria, recordando que cada día cuenta y que cada estudiante es parte fundamental en la construcción de una cultura escolar que favorezca el aprendizaje y la inserción social.
