Con el objetivo de acercar a los estudiantes con discapacidad intelectual a la tecnología, la Escuela Los Notros de Fundación Educacional Coanil, ubicada en Osorno, implementó el taller “Conectatr3s D”, una innovadora iniciativa de diseño e impresión 3D adaptada a las necesidades de sus participantes.
El proyecto comenzó a gestarse en 2023, dentro del módulo de Desarrollo Autosustentable de los Niveles Laborales, cuando el docente Cristian Feest recogió el interés de los jóvenes por explorar nuevas herramientas digitales. Fue así como comenzó a diseñar un espacio de aprendizaje centrado en el diseño 3D, incorporando un software amigable y accesible para personas con discapacidad intelectual.
Gracias al apoyo de la Fundación Educacional Coanil, la escuela obtuvo financiamiento para adquirir dos impresoras 3D, una grabadora láser y mejorar el equipamiento computacional del establecimiento. En marzo de 2024, el taller comenzó a ejecutarse de manera práctica con los niveles laborales y, con el tiempo, se extendió a estudiantes de 5° a 8° básico.
“El objetivo es entregar herramientas del mundo actual a nuestros estudiantes, permitiéndoles desarrollar habilidades para diseñar, operar y materializar objetos en impresoras 3D tipo FDM. También incorporamos una grabadora láser que amplía las posibilidades de trabajo con distintos materiales”, señala Karla Muñoz, directora de la Escuela Los Notros.
La iniciativa no solo busca ser un espacio lúdico y de aprendizaje, sino también una oportunidad concreta de autosustentabilidad para aquellos jóvenes que egresan del sistema educativo sin lograr una inserción laboral inmediata. “Estas destrezas pueden convertirse en una alternativa real para su desarrollo personal y económico”, agrega la directora.
Actualmente, los estudiantes ya están produciendo sus primeros objetos, como llaveros personalizados, los cuales están siendo exhibidos para su venta en la misma escuela. Esta experiencia, enmarcada en los principios del Decreto 83 de Educación, promueve la equidad, la participación activa y la reducción de brechas tecnológicas en las comunidades educativas.
